Conocer para conservar: experiencias de extensión universitaria para la valoración de las aves nativas en escuelas de Luján, Buenos Aires

En Argentina habita una gran diversidad de aves, grupo clave para despertar el interés por la biodiversidad por su visibilidad en entornos cotidianos. Sin embargo, el desconocimiento de la fauna nativa plantea desafíos educativos. A partir del interés generado por actividades previas sobre otros vertebrados, fue presentado un proyecto de extensión en la Universidad Nacional de Luján (2023) para promover la valoración de las aves nativas en instituciones educativas de Luján. Se realizaron charlas y talleres en niveles maternal, inicial, primario y secundario, adaptando las actividades a cada nivel: desde experiencias sensoriales con plumas y nidos, uso de material biológico (taxidermias, esqueletos) y material visual, hasta salidas de observación con binoculares y registro de aves en el entorno escolar. Fueron abordadas temáticas como morfología, adaptaciones al vuelo, roles ecológicos y diversidad. Se fomentó el diálogo de saberes y el intercambio de experiencias previas con aves locales, observándose alta participación de estudiantes y docentes. Tras los encuentros, los y las estudiantes produjeron láminas, maquetas de ambientes, listados de aves de la zona y participaron en ferias de ciencias. La alta receptividad impulsó nuevas charlas y la llegada a otros establecimientos. La articulación entre la universidad y las escuelas, a través de este tipo de proyectos, fortalece la apropiación del patrimonio natural. El conocimiento temprano de la avifauna local en las infancias constituye una herramienta fundamental para la conservación de las aves nativas de la región y el desarrollo de la conciencia ambiental en la comunidad educativa.